小琳琅眼睛一亮,略一思索,便清脆地回答道:“先生,‘学而时习之’的主旨大意,在于强调学习之后要经常温习所学的知识。通过不断地复习和实践,我们不仅能巩固记忆,还能在实际生活中运用所学,使知识真正转化为自己的东西。正如孔夫子所言,学习不是一时之事,而是需要持之以恒、反复琢磨。”
林如海听后,嘴角勾起一抹满意的微笑,轻轻点头赞许道:“公主解得甚是透彻,能将经典之言与自己的理解相融合,实为难得。学问之道,正需如此用心体会,方能得其真谛。”
说着,他将目光转向了小宇轩,指着书上昨日刚讲的一篇文章中的,再让他们巩固之前所学的知识。
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布置完任务后,林如海便践行之前的承诺,给两个小弟子接着讲起了孙猴子的故事。
林如海讲故事,很讲究渲染气氛。
他能将本就精彩纷呈的故事,讲得跌宕起伏,扣人心弦。
随着他有声有色的讲述,仿佛将琳琅和小宇轩带入了一个又一个奇幻的世界。
及至讲到孙悟空被压到五行山下那一段时,小琳琅与小宇轩已完全被故事所吸引,两人直哭得稀里哗啦,眼泪像断了线的珠子般落下,止都止不住。
琳琅不住地用小手抹着眼泪,小宇轩则抽噎着,肩膀一抖一抖的。
下午,圣上没有继续在窗外观看,林如海看着这两个听得入戏、哭得伤心的学生,无奈地结束了讲述。
承诺的五个故事讲完了。
许是知道再怎么哭求也没有用,两个小家伙倒是都没有开口央求继续,只是顶着两双红红的兔子眼,眼巴巴地望着林如海。
林如海用手轻轻安抚住了袖子里不停扭动、作乱的两个小不点儿,灵机一动。
不如,趁此机会,带他们上街走走,亲眼看看凉州城百姓的日常生活,也趁机让这两个小家伙换换心情,别总沉浸在故事的世界里。
林如海想到就做,丝毫不拖延,立即出声询问:“你们谁愿意与我一道去集市里转转?”
他话音一落,刚还伤心万分的小琳琅和小宇轩,立即像打了鸡血一样,高举着小手,争先恐后地回答。
“我要去!”
“我!我!先生,还有我,带我去!”
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