拉菲小说>最强游戏架构师 > 分卷阅读1（第2页）
分卷阅读1（第2页）
明言坐在长桌的一端，等待着在座老师们的评判。
讨论j行的不疾不徐。
“这个设计作品，我只能给40分，其中一分是看在完成度还算可以，对一个本科学生来说工作量较大。”
“周老师，这样评价是不是太苛刻了？”
“怎么就苛刻了？严格an照评分表来嘛。真实xg，0分，我看不chu这种完全由像素方块构成的世界，能提供给玩家任何一丁dian真实世界的ti验；交互xg，我给60分左右，一个异界架构专业的学生能把人机交互zuo到这个份儿上，也足够了；娱乐xg，我给50分，这个游戏我暂时看不chu任何乐趣可言，只有在那里无尽的拆方块、放方块，an照自己的想象搭个棺材一样的小房zi――我可能这样描述是苛刻了一dian，但是各位就能从中玩chu什么乐趣来吗？”
在座的五名老师当中，有一人摇了摇tou，放xia了自己的vryan镜，退chu了游戏。
不过，在长桌的最后，最年轻的一位老师却是仍在游戏里面，而且他也没有参与讨论。
明言作为一个学生，还没有到被提问的时候，就安静地看着。
老师们还在讨论。
“社交xg，目前虽然看不chu来，但是这种玩家创作型的游戏，应该是能有分享的乐趣……”
“可不是嘛，您那‘棺材一样的小房zi’，现在已经有一百多个赞了……”
“咳，别打岔！这一项上面，我可以给他60分。剩xia几个小项我就先不说了。总之，这个毕设作品的问题很大，‘偏科’相当严重。明言同学有技术、有决心、有毅力，可惜太专注于走一条错误的dao路了。游戏的本质应该是给玩家提供bi1真的ti验！”
这句话说完之后，室nei安静了一小会儿，这位老师脸上是痛心疾首的表qg。
明言却终于开kou了。
他说dao：“周老师，我认为游戏的本质是一连串有意义的选择。”
（“游戏是一系列有意义的选择。”---系列游戏设计师席德梅尔。）
几个老师的眉tou蹙了起来，他们一时间竟没有好的角度来批评这位离经叛dao的学生。
而正在这时，角落里的年轻老师突然站了起
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